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受援学校工作总结(精选多篇)

时间:2022-11-23 15:52:32
受援学校工作总结(精选多篇)(全文共4835字)

第一篇:受援学校工作总结

受援学校工作总结

灵宝市实验中学积极落实市教体局支教工作,对程村中学实施了帮扶工作。现受援学校对本学期的支教工作总结如下:首先,人力支援。

本学年灵宝市实验中学选派了邵春龙、周亚荣、张赞华三位老师,他们长期吃住在我校,三位老师的工做态度令我校教师佩服,他们的教育理念令我校教师信服。特别是张赞华老师给全校教师所做的《如何把握40分钟的有效教学》和《语文教学中的外延教育》的讲座,给听课的教师以很大鼓舞。邵春龙、周亚荣参与我校教师第一轮听课活动时,主动与被听课教师交换意见,提出改进意见和建议。尤其是她们对课堂教学的精彩点评,被听课的教师无不折服。其次,教师互访。

2014年9月24日,我校一行15位骨干教师赴实验中学参观学习,听了该校管理经验介绍,实地参观了美丽整洁的校园,特别是听了10节“同课异构”的语文、数学、英语、地理、生物等课堂教学,他们先进的教学理念、和谐的管理模式、激烈的竞争意识,无不给我们的骨干教师留下了深刻的印象。 2014年12月2日,实验中学何校长一行五人来到我校,随机听了我校教师的三堂公开课,受到了他们交口称赞。

第三,友情资助。

2014年12月,实验中学为我校资助了多媒体教学投影仪,价值5000余元,丰富了我校的电教技术手段,让农村孩子也能享受到优

质教育资源。极大地鼓舞了全体教师的工作干劲,形成了良好的竞争氛围。

第四,“手拉手” 互助互学。

……此处隐藏3930个字……受援心得,使经验理论化,理论实践化,课堂高效化。我校教师大多为新毕业生,虽受过高等教育,知识量丰富,有工作激情,但经验不足。这次“送教下乡”活动对我校新任教师必有很大的触动与收获,及时总结、实践,必会受益匪浅。

五、感受与启发:一是我们有了新的办学理念,明确了办学目标。二是受援学校的教师的艰苦创业、自强不息、乐于奉献教育事业的精神得到了升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享,促进了教育人事制度改革的进一步深化和农村基础教育的均衡发展

六、存在问题和建议

城乡支教工作已开展了多年,他所带给农村教育应当是立足长远的发展,这一活动正在逐渐显露出它的价值。但我们也必须看到,由于个别学校对这一活动的长远目标没有做到整体、全面的把握,因而在落实、执行这一政策的过程中难免会出现一些急功近利的现象产生,从而在执行的各种环节上

难免会产生一些问题。对此,我们以为可从以下几方面着手解决上述问题:一是强化学校领导对支教工作的认识。引导教育各校领导树立教育整体发展、均衡发展的观念。二是建立、完善激励机制,鼓励各校中高级职称以及优秀教师到农村薄弱学校开展支教工作;三是加快教师队伍专业化建设和学科配套建设步伐,调查、掌握各校学科教师资源配置情况平均资源,合理调配、利用资源,为支教工作提供具体的规划目标。 总之,开展城乡学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措,支援学校为薄弱学校带来了诸多的教育管理、教育教学帮助。在今后的工作中,我们将继续坚持从实际出发,注重实效,使支教学校和受援学校达到相互促进,共同提高,优质资源共享的目的,为逐步改变我们薄弱学校的办学条件,实现城乡基础教育均衡发展不懈地努力。

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